Инновационный проект "Формирование основ толерантности"

На основании Приказа Министерства общего и профессионального образования Ростовской области от 12.04.2024 № 368 "Об областных инновационных площадках" МБДОУ № 177 присвоен статус областной инновационной площадки "Формирование основ толерантности у дошкольников на традициях детской субкультуры в контексте Федеральной образовательной программы дошкольного образования".

Инновационный проект ориентирован на реализацию задач федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования, федеральной образовательной программы дошкольного образования, и выступает основой нового направления психолого-педагогического сопровождения воспитанников детского сада на разных возрастных этапах с учетом развития детской субкультуры и ее влияния на формирование толерантных форм поведения у детей, развития коммуникативной культуры, актуализации духовно-нравственного воспитания дошкольников как социокультурной ценности.

В рамках проекта развитие толерантных форм поведения ребенка-дошкольника в субкультуре детей рассматривается как процесс формирование ядра личности, совокупности личностных качеств, выступающих в качестве внутренней и внешней сущности, где внутренняя будет обеспечивать развитие и саморазвитие личности и представляет собой целостную "картину мира", которая формируется у ребенка в процессе общения как со взрослыми, так и со сверстниками, и внешняя, которая обуславливает действия и поступки ребенка во взаимодействии с окружающими в реальной жизни.

Связь ребенка с детской субкультурой имеет на него мощное воздействие, результатом чего являются новообразования в личности ребенка в виде его обновленной культуры, качественных изменений в уровне его развития, в приобретаемых знаково-символических способах, позволяющих ему ориентироваться и в культуре, и в обществе.

Цель проекта

Развитие детской субкультуры как механизма, обеспечивающего формирование толерантного поведения детей дошкольного возраста в контексте реализации Федеральной образовательной программы дошкольного образования.
Развитие методического потенциала педагогического коллектива детского сада.

Задачи проекта

Разработка и внедрение модели формирования толерантности у дошкольников средствами детской субкультуры, обеспечивающей развитие у детей самостоятельности и ответственности как основных ценностей системы взросления в процессе организации разновозрастного общения в условиях образовательного учреждения, создание условий для обретения личностью таких социально важных качеств, как активность и социальная уверенность.
Описать комплекс условий, при которых возможна реализация модели формирования толерантности у дошкольников в условия реализации ФОП ДО.
Формирование толерантной образовательной среды в детском саду с учетом компонентов современной детской субкультуры.
Создание персонифицированных моделей повышения компетентности педагогов в области инновационной деятельности.
Разработка и внедрение системы мониторинга педагогической деятельности, направленной на формирование толерантности у дошкольников средствами детской субкультуры.

Сроки реализации проекта

Апрель 2024 – апрель 2027

Ответственные разработчики

Оболенская Л.В. – заведующий МБДОУ № 177, руководитель проекта
Власова В.Н. – профессор, д.ф.н., зав. кафедрой Педагогики ФПК и ППС, ГБОУ ВПО "Ростовский государственный медицинский университет", научный руководитель
Клевцова И.С. – методист МАО "Информационно-методический центр Управления образования города Ростова-на-Дону", консультант проекта
Пономарева Е.И. – преподаватель АНО "Сотис-центр", консультант проекта
Шляхина О.Н. – старший воспитатель МБДОУ № 177, координатор проекта, корпус 1
Жукова Н.В. – методист МБДОУ № 177, координатор проекта, корпус 2
Батракова Г.Т. – музыкальный руководитель МБДОУ № 177, технический специалист проекта