Новости
С 15 по 19 февраля в детском саду в рамках годового плана прошла выставка детских работ "Лучше папы друга нет".
Педагог Маркина К. Г. провела творческие мастерские, где дети рассказали о своей семье, учились рисовать портреты.
Воспитатели Акопян А.Д. и Егиазарова М.Г провели занятие по рисованию с целью научить детей передавать в портрете индивидуальные особенности человека.
Педагог Гавриленко Л.В. провела творческие мастерские, где воспитанники познакомились с основами портретной живописи, нарисовали портреты своих отцов, а затем оформили работами праздничный стенд. Фото
С 15.02.2024 по 16.02.2024 проведен районный этап городского конкурса творческих работ "Моя военная игрушка ( рисунок, поделка)".
По итогам конкурса воспитанник детского сада Егор К. занял 3 место в номинации "Игрушка", наставник Капленко И.В.
Мероприятие проводилось с целью формирования в сознании детей дошкольного возраста позитивного образа защитника Отечества, приобщения к героическому прошлому Родины, выявления и развития творческих способностей дошкольников.
Поздравляем призера и наставника! Желаем дальнейших творческих успехов! Фото
15 февраля на базе нашего детского сада состоялось районное методическое объединение – секция воспитателей.
В рамках мероприятия воспитатель детского сада Цой О.В. успешно провела мастер-класс "Особенности реализации технологии познавательно-исследовательской деятельности в ДОУ". Участники рассмотрели содержание и направления детской познавательно-исследовательской деятельности, ее особенности, алгоритмы проведения и роль педагога в мотивации детских познавательных действий.
Подведение итогов мастер-класса прошло в форме "Лесенки настроения", где участники смогли обменяться мнениями по поводу полученной информации.
Все присутствующие отметили актуальность выбранной темы и эффективную форму проведения, выразили благодарность организаторам за предоставленный опыт. Фото
14 февраля в детском саду в рамках реализации плана воспитательной работы прошли мероприятия "День дружбы".
Воспитатель Карпова Н.А. провела тематическое занятие "Дружбой дорожить умей!". Дети приняли участие в беседе "Что такое дружба", заучивали "стихи-мирилки", играли в игру "клубочек дружбы" и "комплименты".
Учитель-логопед Бурыкина Т.В. провела занятие "Уникальность каждого сквозь призму речевого портретирования". Воспитанники старшей и подготовительной групп учились создавать речевые портреты главных героев произведения Г. Остера "38 попугаев".
Воспитатель Зогранян М.Г. провела занятие "Поделись добротой". Дети обсудили, что такое доброта и дружба, добрые поступки. Сделали аппликацию "Подарок другу". Фото
С 12 по 14 февраля в детском саду в рамках плана воспитательной работы прошли мероприятия, посвященные освобождению Ростова-на-Дону от фашистов в период Великой Отечественной войны.
Педагоги-психологи Жирнова Д.В. и Кияшко В.Л. провели с детьми беседу об ожесточенных боях по освобождению города в течение 6 дней. Воспитанники познакомились с кинохроникой "14 февраля 1943 года", в которой был представлен материал, раскрывающий тему роли ростовчан не только в освобождении города, но и в изменении хода войны в целом. Дети с интересом принимали участие в беседе, а в завершении выполнили открытку, посвященную памятной дате.
Акопян А.Д. и Егиазарова М.Г познакомили ребят с подвигом ростовского пионера – Вити Черевичкина, а также с маршалом Малиновским Р.Я., его воинским долгом и верностью Отечеству.
Воспитатели Лесняк Е.А., Крутько Г.К. и учитель-логопед Кашина О.А. провели тематическую беседу с детьми об освобождении Ростова-на-Дону от фашистских захватчиков, рассмотрели газеты военных лет, провели виртуальную экскурсию по памятным местам родного города.
Педагог Зогранян М.Г. создала мини-музей боевой Славы, где воспитанники познакомились с историей освобождения Ростова-на-Дону, рассмотрели карты боевых действий, смастерили письма – треуголки.
Воспитатель Краснянская Н.Н. провела тематическое мероприятие "Подвиг нашего города".
В младшей группе воспитатели Кулагина В.А. и Нестерова О.А. организовали для малышей выставочную экспозицию, посвященную памятной дате и провели экскурсию.
Данные мероприятия способствуют воспитанию у дошкольников гражданско-патриотических чувств, гордости за героическое прошлое своего народа. Фото
14 февраля старший воспитатель детского сада № 177 Шляхина О.Н. провела методическое объединение – секция старших воспитателей по проблеме "Годовой план работы в ДОУ: типичные ошибки и трудности. Организация контроля воспитательно-образовательного процесса".
Мероприятие проведено с целью актуализации аналитических, исследовательских, проектировочных, коммуникативных и рефлексивных умений старших воспитателей.
В ходе мероприятия старший воспитатель МБДОУ № 215 Лозовая Г.М. раскрыла организационные и содержательные аспекты контроля. Старший воспитатель МБДОУ № 256 Ефремова В.С. и методист Оплачко А.А. представили структуру и содержание годового плана, и нормативную базу, их определяющие.
Шляхина О.Н. поделилась опытом системного годового планирования и его основных компонентов, организацией контроля выполнения годовых задач.
Участники методического объединения отметили актуальность рассматриваемых вопросов и эффективность форм проведения секции. Фото
14 февраля подведены итоги районного этапа V муниципального чемпионата "Юный мастер – 2024".
В компетенции "Физическая культура, спорт и фитнес" первое место занял воспитанник детского сада Даниил К. Наставник инструктор по физическому воспитанию Кулькова С.Н.
В компетенции "Малярные и декоративные работы" воспитанник детского сада Максим Д. занял второе место. Наставник педагог дополнительного образования Маркина К.Г.
Поздравляем победителей и наставников! Желаем дальнейших побед! Фото
13 февраля состоялся районный Всероссийского конкурса "Учитель года" в номинации "Воспитатель года".
В конкурсе принял участие воспитатель детского сада Цой О.В.. Олеся Владимировна представила 3 конкурсных задания – "Медиавизитка", образовательный проект "Ниточки добра", педагогическое мероприятие с детьми по познавательно-исследовательской деятельности "Что мы знаем о почве?".
Желаем участнице победы в конкурсе! Фото
13 февраля педагоги-психологи Жирнова Д.В. и Кияшко В.Л. провели серию групповых занятий с использованием песочной арт-терапии.
Рисование на песке развивает у дошкольников тактильную чувствительность, коммуникативные навыки, творческое воображение, мышление, улучшает настроение.
Во время занятий дети изображали обитателей морских глубин, выполняли движения имитационного характера, оставляющие следы на песке – "идут медвежата", "прыгают зайчики", "ползут змеи", "плывут рыбки". Фото
12 февраля педагог-психолог Жирнова Д.В. и воспитатель Александрина О.С. провели арт-терапевтическое занятие в технике монотипия "Бабочка-красавица".
Художественная техника "Монотипия" помогает развивать творческое мышление малышей через работу с отпечатком и поиском образов, улучшает эмоциональное состояние детей через взаимодействие с различными цветами, помогает самовыражению и самопознанию. Позволяет "проработать" мелкую моторику, стимулирующую развитие мышления. Фото
8 февраля воспитатель группы № 5 Карпова Н.А. в рамках реализации программы воспитания провела тематическое мероприятие с детьми, посвященное Дню Российской науки.
Воспитанники познакомились с естественными науками – науками о природе и законах ее развития (биология, физика, химия) средствами исследовательской деятельности.
Дети опытным путем узнали, что растения пьют воду – лист капусты приобретает цвет раствора, в котором он находится, сырое яйцо тонет в воде, но не тонет в солевом растворе из за разной плотности растворов. Определили с помощью йода содержание крахмала в продуктах.
Данные мероприятия формируют у дошкольников познавательный интерес и познавательные действия, воспитывают гордость и уважение к ученым России. Фото
9 февраля в преддверии памятной даты – освобождения города Ростова-на-Дону от фашистских захватчиков, педагог группы № 4, корпус 2 Егиазарова М.Г. провела тематическое мероприятие с детьми с целью расширения представлений о Великой Отечественной войне, воспитания патриотических чувств.
Воспитанники посмотрели презентацию, обсудили исторические события и их значимость. Впечатления от полученной информации отобразили в рисунках. Фото
9 февраля воспитанник детского сада Даниил К. под руководством наставника Кульковой С.Н. принял участие в районном этапе конкурса "Юный мастер" в компетенции "Физическая культура, спорт и фитнес".
В процессе конкурсных испытаний Даниил рассказал о профессии "Инструктор физической культуры, спорта и фитнеса", ее социальной значимости. Правильно выбрал инструменты, необходимые для работы, провел веселую утреннюю гимнастику, организовал флешмоб.
Показал высокий уровень подготовки к конкурсным мероприятиям. Фото
7 февраля воспитатели Акопян А.Д. и Егиазарова М.Г. в рамках "Фестиваля инновационных методических разработок" познакомили коллег с циклом разработанных самостоятельно интерактивных занятий для дошкольников 5-7 лет.
Весь цикл представлял собой квест-игру "Зимушка-Зима", где дошкольники могут закрепить знания о времени года и природных явлениях, характерных для зимнего периода, о животных и их поведении зимой, о зимующих и перелетных птицах. Материал также содержал проблемные ситуации, в том числе и морального выбора.
Участники фестиваля дали высокую оценку представленным материалам. Фото
7 февраля педагоги-психологи Кияшко В.Л. и Жирнова Д.В. в рамках реализации проекта воспитания гибких компетенций детей дошкольного возраста подвели итоги цикла занятий, направленных на развитие эмоционального интеллекта у старших дошкольников.
Мероприятия проводились с целью снижения у воспитанников агрессивности, тревожности, страха, развития коммуникативных качеств детей, стимулирования умений детей распознавать настроение других, развития эмоциональной, когнитивной сферы и мелкой моторики рук с помощью упражнений с элементами арт-терапии. Фото
6 февраля воспитанники детского сада Максим Д. и Давид Ч. под руководством педагога дополнительного образования Маркиной К.Г. приняли участие в районном этапе конкурса "Юный мастер" в компетенции "Малярные и декоративные работы".
Ребята успешно выполнили три конкурсных задания – рассказали о профессии "Маляр-декоратор интерьера", определили набор предметов, необходимых маляру-декоратору, выполнили градации цвета, смешивали разные оттенки и окрашивали поверхности в цвете: от светлого к темному. А в заключение презентовали свои работы и рассказали о применении разных способов окрашивания в интерьере.
Поздравляем участников и наставника! Фото
